8M: “La violencia de género se combate enseñando y concientizando en las escuelas”, dijo Lichtmajer
En el marco del Día Internacional de la Mujer Trabajadora, el Ministerio de Educación de Tucumán que conduce Juan Pablo Lichtmajer, realizará actividades conmemorativas durante el miércoles 8 de marzo en los niveles inicial, primaria y secundaria de escuelas públicas y públicas de gestión privada de toda la provincia; con el objetivo de propiciar espacios de reflexión desde una perspectiva de género y socio histórica acerca de las luchas y conquistas que protagonizaron las mujeres para lograr una sociedad más igualitaria a lo largo de la historia, como así también los desafíos del presente.
En este sentido, y en el marco de 40 años de Democracia ininterrumpida, se pretende abordar pedagógicamente la reafirmación de los derechos conquistados por las mujeres, así como el respeto a nuestras instituciones y la protección de la democracia.
Por otra parte, y paralelamente a la actividad escolar, trabajadores y trabajadoras de las oficinas del Ministerio de Educación, ubicada en Av. Sarmiento al 800, realizarán una jornada reflexiva con diversos espacios de trabajo para abordar la temática del 8M
“Somos inclaudicables en la lucha por el derecho a la igualdad de género, por eso conmemoramos la lucha de las mujeres trabajadoras convocado a la reflexión en las aulas, porque violencia de género se combate enseñando y concientizando en las escuelas. Todas las formas de violencia se combaten con educación, y todas las soluciones están en la educación, por eso trabajamos a partir de las temáticas que deben formar parte de la agenda y el debate, en este caso reflexionando sobre el Día Internacional de la Mujer Trabajadora con los estudiantes de toda la provincia”, sintetizó el ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer.
Además, el ministro consideró “a 40 años de democracia ininterrumpida en nuestro país, esta fecha es oportuna para que todos y todas reflexionemos sobre los aspectos pendientes que no permiten que las mujeres y diversidades accedan de manera igualitaria a espacios de toma de decisiones”.
