Supervisores y directores de Nivel Primario reflexionaron Acuerdos Escolares de Convivencia

El Programa de Convivencia Escolar dependiente de la Dirección de Asistencia Técnica del Ministerio de Educación, que encabeza Juan Pablo Lichtmajer, realizó Jornadas de Revisión y Actualización de AEC (Acuerdos Escolares de Convivencia) con supervisores y directivos de nivel primario. Estas jornadas se llevaron a cabo durante el mes de marzo en las escuelas Federico Helguera, Pantaleón Fernández, Pte. Julio A. Roca, Colegio Montserrat, Colegio Almafuerte y Fray Manuel Pérez.
El objetivo fue reflexionar sobre la importancia de la elaboración, revisión y actualización del AEC como dispositivo fundamental para toda institución educativa ya que contiene los lineamientos para la promoción de vínculos saludables a partir de reconocer y validar las emociones, aprender a comunicarnos de una manera más empática y asertiva, abriendo y habilitando espacios de escucha activa y participación de todos los integrantes de la comunidad educativa, lo que permite el abordaje de la conflictividad en la escuela y las posibles soluciones a los conflictos desde proyectos preventivos.
Toda esta propuesta se enmarca en la conjunción entre la Ley N°26.206 de Educación Nacional, en la ley N°26.892 de Promoción de la Convivencia y el abordaje de la conflictividad social en la institución educativa, la Ley N°26.061 de Protección Integral de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes y la Ley Provincial N°9.676 de Educación Emocional.
Estos encuentros de acompañamiento permiten un espacio de reflexión y escucha activa, ante los distintos interrogantes con respecto a la elaboración y actualización los Acuerdos Escolares de Convivencia.
Una Directora de la zona N°14 opinó “consideramos que el taller resultó muy enriquecedor. Los juegos realizados son dinámicos y divertidos que nos permiten reflexionar sobre lo positivo al ser juegos cooperativos, necesarios para ponernos de acuerdo, para la escucha y la colaboración. Muy interesante el fundamento de los juegos cooperativos y excelente el dictado del taller por parte de las profesoras”.