En el Centro de Innovación del Ministerio de Educación, que conduce Juan Pablo Lichtmajer, se realizó la apertura del curso “Inclusión de la discapacidad en la […]
En el Centro de Innovación del Ministerio de Educación se realizó la muestra anual de escuelas multinivel denominada “Enseñar y aprender en escuelas rurales”. La misma […]
En el Centro de Innovación se realizó un nuevo encuentro de Escuelas Multinivel. En esta instancia (que forma parte de las capacitaciones que los docentes reciben […]
“Con espacios de participación, fortalecemos los lazos entre las escuelas multinivel. Con la cercanía y el trabajo en equipo, buscamos que la familia educativa de alta […]
En el Centro de Innovación del Ministerio de Educación, la Dirección de Educación Secundaria en articulación con la Dirección de Formación Docente Continua, llevaron adelante el […]
Equipos técnicos del Ministerio de Educación que encabeza Juan Pablo Lichtmajer, visitaron la Escuela Multinivel de San José de Chasquivil, con el objetivo de supervisar el […]
En el Centro de Innovación del Ministerio de Educación, la Modalidad de Educación Rural en articulación con las direcciones de Educación Inicial, Primaria y Secundaria, llevó […]
En el Centro de Innovación CIIDEPT se llevó adelante el taller denominado “Aportes desde la Mediación Escolar a las Escuelas Multinivel”; realizado por el Departamento de […]
La modalidad de Educación Rural del Ministerio de Educación, coordinada por Juan Manuel Victoria llevó adelante una capacitación para docentes de escuelas multinivel. Este espacio de […]
Con el objetivo de reflexionar sobre la educación rural en la provincia de Tucumán y revalorizar el trabajo de la comunidad educativa, la Modalidad de Educación […]
En la Escuela Multinivel de Arquitas se llevó adelante la colación de grados de los primeros egresados del Nivel Primario y quiénes serán los primeros en […]
En el Centro de Innovación del Ministerio de Educación se llevó adelante la II Muestra Anual Pedagógica de la Modalidad de Educación Rural, en donde las […]