El Ministerio de Educación de Tucumán puso en marcha el proyecto “Secundaria Innova”, en el marco de la Jornada de Transformación de la Educación Secundaria, llevada a cabo en el Centro de Innovación CIIDEPT. Esta iniciativa, organizada conjuntamente por las direcciones de Educación Secundaria, Técnica y Pública de Gestión Privada, busca reconfigurar la enseñanza y mejorar la experiencia de aprendizaje en 29 instituciones tucumanas de cara al inicio del ciclo lectivo 2026.

El encuentro contó con la presencia de autoridades provinciales como la ministra de Educación, Susana Montaldo; la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo; y los directores de nivel, Rosa Casares (Secundaria), Ana García Salemi (Técnica), Roberto Day y Guadalupe Corral (Privados). Además, participó Nora Iriart en representación de la Secretaría de Educación de la Nación.

El proyecto se implementará inicialmente en 17 escuelas iniciadoras y 12 adherentes (que ya trabajaron con el programa PLANEA), las cuales recibirán recursos clave como netbooks, secuencias didácticas y capacitaciones, gracias al respaldo del Ministerio de Capital Humano de la Nación.

Tras la apertura de la jornada, la ministra Montaldo, expresó: “La verdad que desde el inicio de la gestión estamos propiciando un cambio en la educación secundaria porque, la verdad, nuestros jóvenes y nuestra sociedad, con todos los cambios que estamos viviendo en este primer cuarto del siglo XXI, ameritan algunas transformaciones”.

Además, destacó sobre el programa que “Lo importante es que esta transformación quiere adecuarse no solo a las características de la sociedad, sino también a cada institución escolar. Conversar con los alumnos, con sus padres, e ir viendo la adecuación que es factible en este primer año de innovación, dadas las condiciones laborales del docente. Pero en primer lugar estamos viendo que el docente no tan solo dicta las asignaturas que tiene a cargo, sino que también proponga talleres optativos y que tenga horas para acompañamiento de los estudiantes, de sus trayectorias, de trabajo con los colegas”. 

Nora Iriart, valoró los lineamientos nacionales del programa: “La idea es profundizar con todas las escuelas que van a formar parte del programa todos los lineamientos que desde la Secretaría de Educación de la Nación se están proponiendo. Para nosotros es un día muy importante porque tenemos la oportunidad de trabajar con la jurisdicción, desde la planificación que la provincia está haciendo con los lineamientos nacionales y que sea un momento de intercambio, de trabajo colectivo. Así que con muchas expectativas de la jornada, en especial también porque es un inicio del año donde hay muchos proyectos por delante”.

Por su parte, Rosa Casares, detalló las premisas de trabajo: “Tucumán se incorpora con 29 instituciones y con grandes desafíos, centralmente basados ​​en cuatro ejes. El que hace a la organización institucional, flexibilizando tiempos y espacios en la escuela en una gramática tan estática, tan rígida. Por otro lado, centrando la propuesta en nuestros estudiantes, acompañando sus trayectorias, incorporando más espacios vinculados al deporte y al arte en estas instituciones, acompañando, por supuesto, las instancias de apoyo, las situaciones particulares y todo aquello que tenga que ver con el fortalecimiento de la convivencia, centrando también la mirada en la enseñanza y en el aprendizaje, integrando saberes, dando cuenta de saberes emergentes como la educación financiera, como la educación emocional, que para nosotros es sumamente importante. Condiciones de bienestar para nuestros estudiantes. Y el último eje, que tiene que ver con la profesionalización docente, que radica principalmente en la capacitación permanente de los equipos institucionales, fortaleciendo la gestión como lo venimos haciendo desde el inicio de la profesora Montaldo con los concursos de ascenso para directores, con el proyecto de reorganización de los supervisores, de 14 supervisores, ascendemos a 25 bajo una nueva propuesta jurisdiccional. Este año se están haciendo las nuevas coberturas de nuevos cargos de supervisores”.

Además, Casares agregó: “Sabemos que, todo esto encadenando la propuesta de Innova, seguramente vamos a lograr el desafío de la mejora de la enseñanza y el aprendizaje en nuestras escuelas y, sobre todo, la construcción de un proyecto de vida para nuestros estudiantes que, además de continuar sus estudios superiores, también tendrán capacidades y habilidades vinculadas al mundo del trabajo. Innova también va a poner el foco en experiencias que fortalezcan la vinculación con el mundo del trabajo de nuestros chicos y chicas”.

Finalmente, la participante Alejandra Serena, directora de la Escuela Media de San Pablo, comentó: “Este es un gran proyecto que está impulsando la provincia, un proyecto nacional donde nos encontramos con muchas expectativas para salir adelante, para una nueva escuela, para tener nuevas oportunidades, que es lo que está buscando el Ministerio de Educación para nuestros alumnos”.