Más de 17 mil estudiantes de 3º y 6º grado realizaron la evaluación provincial EMeCE

Este miércoles 27 de noviembre, la Dirección de Planeamiento y Calidad Educativa del Ministerio de Educación llevó adelante el operativo de Evaluación para la Mejora de la Calidad Educativa (EMeCE); en donde 166 establecimientos de gestión estatal y privada, Read more

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Capacitan a docentes para potenciar la lectura a través de las tecnologías

En el marco de la implementación del plan nacional y provincial de alfabetización, se llevó a cabo en la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Tucumán, la capacitación “Cómo potenciar la lectura a través de la innovación tecnológica”, con Read more

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Más de 4500 alumnos tucumanos de primaria realizan las Pruebas Aprender

Este miércoles 20 de noviembre, se desarrolla la Prueba Aprender, en el marco del Plan Nacional de Alfabetización, de la que participan 168 establecimientos, 188 secciones y 4.558 estudiantes de tercer grado de escuelas rurales, urbanas, de gestión Read more

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Se realizó en Casa Histórica el encuentro “Creando con Lola Mora”

En el marco del Plan Provincial de Alfabetización y del programa “Fiesta de la Lectura”, se realizó en el Museo Casa Histórica de la Independencia, el encuentro “Creando con Lola Mora”, del que participaron estudiantes de escuelas secundarias de Read more

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Alumnos de la Escuela Juan C. Méndez recibieron tablets para fortalecer la alfabetización

En el marco de la implementación de la Jornada Extendida Focalizada con Agrupamientos Flexibles en los establecimientos educativos de Tucumán y del Plan Jurisdiccional de Alfabetización, la Escuela Juan Crisóstomo Méndez, de La Banda del Río Salí, recibió 35 Read more

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Plan Provincial de Alfabetización: inició la “Fiesta de la Lectura” en el teatro Orestes Caviglia

En el teatro Orestes Caviglia comenzó el programa “Fiesta de la Lectura”, en el marco del Plan de Alfabetización y con la participación de la directora de Educación Secundaria, Rosa Casares, junto a más de 180 estudiantes de Read more

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