En el marco de los lineamientos que se trabajaron en el 2° Congreso de Educación, se desarrolló en el CIIDEPT el Encuentro Formativo sobre el Dispositivo Estratégico Jurisdiccional de Inteligencia Artificial en Educación destinado a directores de Nivel, referentes tecnológicos de las direcciones de nivel y el equipo de FDCI (Formación Docente, Continua e Investigación).

Participaron de la apertura y presentación la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo; los directores de nivel de la cartera educativa; la subdirectora de Formación Docente Continua e Investigación, Elma Ferrazzano; y equipos técnicos-pedagógicos de las distintas direcciones.

Este dispositivo impulsado por el Ministerio de Educación de la Provincia de Tucumán, está orientado a promover la incorporación progresiva, ética, responsable y pedagógicamente situada de la Inteligencia Artificial en el sistema educativo provincial.

Participaron como expositores Jose Farhat, secretario de Participación Ciudadana; Fabian Silva Molina, especialista en tecnológicas educativas; y Paula Sotelo, Patricia Villafañe y Belén Rodriguez, integrantes del equipo de trabajo de la Dirección de Educación Superior No Universitaria.ESNU.

Elma Ferrazano, sostuvo “la idea es poder compartir con los directores y equipos técnicos pedagógicos, los lineamientos y orientaciones pedagógicas que se ha construido desde el Ministerio de Educación para que sean socializados en todas las instituciones educativas. La idea es reforzar las líneas estratégicas del ministerio que tienen que ver con la innovación tecnológica, que se ha trabajado en el Congreso y que seguimos avanzando y afianzando en los enfoques y los paradigmas. Estamos trabajando con el itinerario de inteligencia artificial para toda la provincia, para todos los docentes y continuamos con distintos actores institucionales y vamos a avanzar con el objetivo de poder encontrar, trabajar y profundizar en experiencias áulicas”.

Rosa Casares, directora de Nivel Secundario, comentó “la consigna de este encuentro es trabajar en torno a los dispositivos estratégicos de implementación de la IA en educación, también se nos está haciendo una devolución sobre las diferentes capacitaciones en todos sus formatos, dispositivos, itinerario, jornada que los docentes van cursando, aprobando, y que para nosotros es muy importante porque da cuenta de un mapeo de formación de los docentes por cada nivel educativo y a su vez para poder pensar las acciones para fortalecer justamente la implementación de la IA en nuestras escuelas de un modo progresivo, con calidad y con sobre todo protagonismo de nuestros estudiantes”.