Tucumán expuso su experiencia pionera en formación docente en Inteligencia Artificial durante el evento anual de Argencon

La ministra de Educación de Tucumán, Susana Montaldo, participó del encuentro anual organizado por Argencon “La Educación, Motor del Conocimiento”, realizado el 2 de diciembre en la sede de Digital House (CABA). Acompañaron el director ejecutivo del IDEP Tucumán, Maximiliano Martínez Márquez, y la coordinadora de Promoción y Atracción de Inversiones del sector de Servicios Basados en Conocimiento, Andrea Reinoso, quienes integraron la delegación institucional de la provincia.

El evento reunió a referentes del sector público, líderes empresarios y representantes de la industria del conocimiento, con el objetivo de poner en valor el rol estratégico del talento en el desarrollo económico del país. Dentro del bloque “Argencon y el desarrollo de talento”, la ministra Montaldo fue invitada a presentar uno de los casos de éxito destacados de la jornada: el Programa de Formación Docente en Inteligencia Artificial desarrollado en Tucumán, una iniciativa conjunta entre el Ministerio de Educación provincial, el IDEP del Ministerio de Economía y Producción, Argencon y Digital House.

Durante su exposición, la ministra Montaldo detalló los fundamentos, avances y resultados de este programa, que convirtió a Tucumán en la primera provincia argentina en capacitar a todo su cuerpo docente en el uso educativo de la Inteligencia Artificial. Subrayó que se trata de una política educativa estratégica que integra enseñanza de inglés obligatoria en todas las escuelas y formación docente en IA, orientada a fortalecer las habilidades del futuro tanto en los docentes como en las y los estudiantes tucumanos.

El programa fue diseñado con estándares de excelencia pedagógica, enfoque productivo y acompañamiento del ecosistema tecnológico nacional e internacional. Se dictó completamente online a través de la plataforma Playground, con una estructura de 4 módulos temáticos, 98 clases en total y más de 30 horas de contenidos interactivos, accesibles de forma gratuita y con puntaje oficial para los docentes de la provincia.

Resultados que consolidan a Tucumán como referente nacional

En el panel se destacaron los resultados obtenidos hasta el momento:
40.000 docentes destinatarios del programa.
— Más de 20.300 docentes actualmente cursando y más de 8.500 ya capacitados.
Impacto potencial en 480.000 estudiantes de todos los niveles educativos.
99,7% de los docentes recomendaría la capacitación a colegas.
95,2% considera que los conocimientos adquiridos tienen aplicación directa o parcial en el aula.
99,6% manifestó interés en continuar formándose en IA.
— Un cambio profundo de percepción sobre la IA: numerosos testimonios muestran que muchos docentes pasaron del temor o la incertidumbre a la motivación y la confianza en el uso de estas herramientas.

La ministra Montaldo remarcó que este proceso de formación masiva es posible gracias a una articulación sólida entre el Estado provincial, el sector privado y organizaciones especializadas. Señaló que la alianza con Argencon, Digital House y el IDEP permitió diseñar un programa de calidad, con enfoque pedagógico actualizado y una plataforma tecnológica robusta que facilitó el acceso para docentes de toda la provincia.

Tucumán, un territorio que vincula educación, innovación y desarrollo productivo

El director ejecutivo del IDEP, Maximiliano Martínez Márquez, acompañó la presentación subrayando que el programa es parte de una estrategia provincial más amplia para posicionar a Tucumán como nuevo polo de expansión de la Economía del Conocimiento en el interior del país, combinando la formación de talento, la competitividad productiva y la atracción de inversiones en el sector.

La presencia institucional de la provincia en el evento reafirmó la visión conjunta entre Educación y Desarrollo Productivo: la formación docente en IA no es solo una política educativa, sino un componente central para construir un ecosistema innovador, preparado para las oportunidades de la economía digital.

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