Con el objetivo de fortalecer la calidad educativa, el Ministerio de Educación, encabezado por la ministra Susana Montaldo, llevó a cabo el ateneo didáctico “Ciencias Sociales y Educación Ambiental: un diálogo en clave de ABP PLaNEA”, en el marco de las políticas de transformación impulsadas por el Gobierno provincial.

La jornada, realizada en el CIIDEPT, convocó a más de 110 docentes de Ciencias Sociales pertenecientes a escuelas PLaNEA, así como a educadores del programa Secundaria INNOVA.

La actividad contó con el acompañamiento de la Secretaría de Estado de Educación, a cargo de Gabriela Gallardo, y de la Dirección de Educación Secundaria, bajo la gestión de Rosa Elisabet Casares.

El encuentro tuvo como eje central la transmisión de herramientas didácticas para el desarrollo de proyectos de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), desde un enfoque crítico y problematizador. Asimismo, se integraron perspectivas de educación ambiental orientadas a la formación de ciudadanos críticos, participativos y responsables.

A través de talleres prácticos y colaborativos, los participantes avanzaron en la planificación de secuencias didácticas basadas en proyectos, articulando los contenidos de PLaNEA con los Diseños Curriculares Jurisdiccionales y la Ley de Educación Ambiental Integral N.º 27.621.

Además, se brindaron orientaciones teóricas para vincular las ciencias sociales con el entorno ambiental y el uso de herramientas digitales, promoviendo el análisis de realidades a nivel provincial, nacional e internacional.

Con estas actividades, la cartera educativa reafirma su compromiso con el acompañamiento pedagógico sostenido, impulsando la transformación de las prácticas de enseñanza y situando a los estudiantes en el centro del aprendizaje.

En relación con la experiencia, el profesor Diego Alberto Medina expresó: “Soy profesor de Geografía y trabajo en la Escuela Secundaria de Luisiana y El Cajón. El ateneo de PLaNEA me pareció excelente, muy bien organizado y desarrollado por sus expositores. Fue un espacio ideal para el intercambio entre docentes de distintas disciplinas, tal como propone uno de los pilares de PLaNEA: el trabajo interdisciplinario. Me voy muy satisfecho y con nuevos saberes para compartir con mis estudiantes”.

Por su parte, la profesora María Elena Jabaloyas, de la Escuela Secundaria Raúl Scalabrini Ortiz, señaló: “Participar de este ateneo fue una experiencia muy enriquecedora. La Ley de Educación Ambiental nos desafía a trascender lo teórico, y el marco de PLaNEA ofrece una oportunidad concreta para hacerlo en la práctica. Destaco especialmente la posibilidad de diseñar proyectos transversales, incorporar nuevas herramientas didácticas y planificar junto a colegas”.