En la subsede Villa Urquiza de la Modalidad de Educación en Contexto de Encierro, ubicada en México 1200, se realizó el lanzamiento oficial del proyecto Tertulias Dialógicas Literarias: “Música y Literatura” junto al 1.° Concurso Literario de Jóvenes y Adultos. La iniciativa, que se organiza en ocho encuentros semanales bajo la modalidad de talleres de lectura y escritura, busca conformar comunidades de aprendizaje donde los alumnos sean protagonistas activos.

El evento contó con la presencia de la ministra de Educación, Susana Montaldo; la directora de Educación de Jóvenes y Adultos, Dora Villagra; y el subdirector de la Escuela de Oficios General Belgrano, Héctor Enrique Bravo. Por parte del Ministerio de Seguridad, estuvieron el subsecretario de Seguridad Penitenciaria, Sebastián Tula Rizo; el director general del Servicio Penitenciario, Antonio Ramón Quinteros; el subdirector general, Diego Leal; y la directora general de Tratamiento Penitenciario, Cynthia López.

El proyecto continuará con la presentación de las producciones realizadas por los estudiantes en el marco del concurso literario, consolidando un espacio donde la emoción y la experiencia se entrelazan a través del arte.

La ministra Susana Montaldo enfatizó que la educación en este ámbito significa acompañar a las personas para que puedan “repensar la vida” y “armar un nuevo proyecto” al recuperar elementos que les faltaron, como la terminalidad de la escuela primaria o secundaria.

“Cuando uno viene a este lugar siente que hay una deuda social y nosotros queremos desde la oferta educativa saldar esa deuda y darle otros recursos”, afirmó Montaldo, agregando que es fundamental que estos espacios se humanicen porque “de lo que nosotros le ofrezcamos aquí es posible una nueva esperanza de vida”.

Por su parte, Sebastián Tula Rizo agradeció el trabajo articulado con la cartera educativa, considerando a la formación como “uno de los pilares del tratamiento penitenciario”.

El subsecretario subrayó que la labor conjunta busca que quienes están privados de la libertad “puedan salir el día de mañana y tener una nueva oportunidad en el medio libre”.

Dora Villagra destacó la importancia del evento señalando que es un día donde “la educación pública más que nunca se hace presente como un derecho dentro de nuestras aulas de contexto de encierro”.

Según la funcionaria, el proyecto permite a los alumnos “recuperar las voces y también trabajar lo que es la lectura en comunidad”.

El vicedirector Héctor Bravo resaltó que se trata de un programa federal que permite a los estudiantes “recuperar la palabra y enriquecer la palabra, la palabra como herramienta de transformación social”, lo cual les ayuda a reconfigurar sus proyectos de vida.