En el marco del Programa de Transformación de Escuelas Secundarias, llevado adelante por la Dirección de Nivel Secundario de la Nación y aplicado en la provincia por el Ministerio de Educación, bajo la autoridad de la ministra de Educación, Susana Montaldo, junto al acompañamiento de la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo, y la directora de Educación Secundaria, Rosa Casares, el pasado 11 de agosto de 2026 se realizó en el CIIDEPT la Jornada de Presentación del Portafolio de Innovación Institucional destinada a las escuelas adherentes del proyecto “Secundaria Innova“.

La actividad reunió a supervisores, directores y docentes referentes de las doce instituciones participantes, quienes compartieron experiencias y reflexiones en torno a los procesos de innovación pedagógica que vienen desarrollando.

El encuentro tuvo como propósito promover un espacio de construcción y análisis crítico para integrar la propuesta Secundaria Innova con el modelo PLaNEA, recuperando el sentido institucional de ambos proyectos. Este proceso permitirá a las escuelas diseñar el Portafolio de Innovación Institucional como dispositivo cartográfico y reflexivo, registrando y reconociendo sus avances en el camino hacia la transformación educativa.

El portafolio se constituye como una herramienta destinada a comprender y comunicar los procesos de cambio institucional, a partir de decisiones intencionales sobre qué documentar y con qué propósito. Las escuelas adherentes profundizan, sistematizan y documentan las innovaciones que ya sostienen, aportando su experiencia a la Red de Secundaria Innova y fortaleciendo la expansión del modelo. Ser parte de esta red implica asumir un rol activo en el desarrollo comunitario del conocimiento, compartiendo aprendizajes, desafíos y decisiones pedagógicas.

Finalmente, se socializó el Marco Normativo Nacional y Provincial y se presentaron los avances en la implementación del Modelo Pedagógico de Secundaria Innova, reafirmando el compromiso con la mejora continua de la educación secundaria.