En el marco de la 11.ª Semana de la Educación Artística, el Ministerio de Educación de Tucumán llevó a cabo el Primer Festival Escolar Audiovisual con Inteligencia Artificial “Historias que cobran vida”. La jornada se desarrolló en el Teatro Orestes Caviglia, espacio cedido por el Ente Cultural de Tucumán, y reunió a delegaciones de 17 escuelas de toda la provincia con la presentación de 27 cortometrajes elaborados por los estudiantes.

La propuesta fue organizada por la Coordinación de la Modalidad de Educación Artística, dependiente de la Dirección de Nivel Superior No Universitario de la cartera educativa. El festival invitó a las comunidades escolares a explorar nuevas formas de expresión y creación audiovisual en un contexto donde las tecnologías digitales y la inteligencia artificial están transformando la manera de comunicar, aprender y contar historias en las aulas.

La actividad estuvo encabezada por la coordinadora de la Modalidad de Educación Artística, Andrea Cardozo, quien remarcó la calidad del trabajo colectivo. “Hoy estamos compartiendo el primer festival audiovisual con IA, ‘Historias que cobran vida’. Este festival está enmarcado en la onceava semana de la educación artística bajo el lema ‘La educación artística crea, produce y trasciende desde nuestras aulas’. Y eso es lo que estamos haciendo hoy con esta producción casi cinematográfica que han traído los jóvenes: estamos trascendiendo desde nuestras aulas y compartiendo acá una mañana de trabajos audiovisuales bastante interesantes”, afirmó la funcionaria, al tiempo que detalló que “están participando 17 escuelas de toda la provincia y son 27 cortos en total”.

Los estudiantes participantes también expresaron el valor de llevar sus producciones al escenario provincial. Sol Hedylen Perdersoli Anastasio, alumna de la Escuela Liceo Remedios de Escalada de San Martín, destacó: “Estoy en la orientación de artes audiovisuales y la verdad que ver cómo actualmente se visualiza y se da forma a este arte me parece muy hermoso. Me llena de orgullo traer a mi institución a estas posibilidades y que sea algo que avanza y se actualiza conforme a la actualidad, porque estamos mezclando cosas tradicionales como las grabaciones y filmaciones con cosas más actuales como las inteligencias artificiales”, sostuvo la estudiante, y añadió: “Me encantó, es muy divertido y la verdad que espero que se logre hacer siempre”.

Por su parte, Milagro Sierra, estudiante de la SRTIC N.º 1 de Tusca Pampa, compartió la experiencia de elaboración de su cortometraje a partir de la investigación escolar: “Me gustó mucho porque, la verdad, es muy interesante y entretenido usar la IA. A veces es difícil, a veces te cuesta, pero con paciencia se puede hacer”, expresó.

En cuanto al origen de su trabajo, recordó: “Nosotros teníamos la idea cuando un compañero dijo ‘¿Te acordás del albergue?’. Y ahí empezamos a investigar lo que era antes, porque justo en nuestra escuela antes hubo un albergue”.