Acuerdan acciones para implementar el proyecto “Secundaria Innova”

Desde la Dirección de Educación Secundaria, dirigida por Rosa Casares, dependiente del Ministerio de Educación de Tucumán, el pasado miércoles 26 de noviembre se llevó a cabo, en las instalaciones del CIIDEPT, una jornada de mesas de trabajo Read more

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Tucumán celebró la alfabetización con talleres y reconocimientos

La Escuela Patricias Argentinas de la capital tucumana fue el escenario del cierre de los programas “Leer te ayuda” y “Misión Alpha”, impulsados por la Fundación Leer. La jornada también sirvió para reconocer a la alumna Guillermina Lorca Read more

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Progresar: Estudiantes deben certificar actividades formativas antes del 30 de noviembre

El Ministerio de Educación de Tucumán informa a estudiantes y equipos institucionales que se encuentra en curso el proceso de certificación de Actividades Formativas correspondiente al programa Becas Progresar Obligatorio.  

  • Cada estudiante debe subir su certificado de actividades formativas a Read more
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El 2.º encuentro “Inter-ARES” unió a jóvenes de escuelas secundarias

El pasado 15 de noviembre se llevó a cabo el segundo encuentro del Proyecto Actividades Recreativas en Escuelas Secundarias (ARES), conocido como “Inter-ARES”, consolidándose como una pieza clave en la transformación de la escuela secundaria y la mejora de Read more

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La red de directores de escuelas pluriaño y SRTIC cerró el año

En el marco de las acciones impulsadas por el Ministerio de Educación de la Provincia de Tucumán, conducido por la ministra Susana Montaldo; y la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo, y bajo la órbita de Read more

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Supervisores trabajan la implementación del programa “Secundarias Innovadoras”

En el marco de la implementación del Programa Escuelas Secundarias Innovadoras, supervisores de distintos agrupamientos de la provincia llevaron adelante jornadas de trabajo con equipos directivos y asesores pedagógicos de sus respectivas zonas.

La Dirección de Educación Secundaria, bajo Read more

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