En el marco del 2.° Congreso Provincial de Alfabetización, Innovación y Vínculos, que se desarrollará en Tucumán hasta el 5 de junio, continúa la capacitación para docentes en el Hotel Catalinas. La misma estuvo encabezada por la ministra de Educación, Susana Montaldo, junto a funcionarios ministeriales, directivos y docentes.

El encuentro comenzó con las conferencia “¿Cómo rediseñar la educación en tiempos de IA?”, a cargo de Fernanda Hidalgo, docente e investigadora de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT), y la conferencia “La escuela como refugio emocional”, a cargo de Carina Kaplan, investigadora principal del CONICET y referente latinoamericana en sociología de la educación. Además, se desarrollaron mesas panel de habilidades socioemocionales y de buenas prácticas docentes en Educación Digital, en la cual participaron docentes de la provincia contando sus experiencias en el aula.

En rueda de prensa, la ministra Susana Montaldo, contó: “Estamos muy contentos de ver la cantidad de docentes que participan. Tanto los expositores de Tucumán, como Fernández Hidalgo y también los que nos visitan como Carina Kaplan, Beatriz Diuk, y muchos más, no quiero dejar de nombrar alguno. Me siento muy orgullosa de ver nuestros docentes tucumanos que también han tenido un espacio para mostrar sus experiencias exitosas, contarnos cómo han armado la experiencia y los resultados que han tenido”.

A su turno, la conferencista Silvina del Popolo directora de la Red Federal de Alfabetización de la Secretaría de Educación de Nación, explicó: “Las expectativas más importantes tienen que ver con acompañar a la provincia en este en esta iniciativa, en este congreso que nuclea alfabetización con otras temáticas de mucho interés y que tienen que ver con la educación emocional, con el vínculo con lo tecnológico y vincular esto a la alfabetización.Para nosotros tiene el sentido de pensar que lo atraviesa todo y siempre es un motivo de ocuparnos para trabajar en la escuela en relación a eso. La temática ha sido muy convocante, conocemos el trabajo que viene haciendo Tucumán en su plan jurisdiccional de alfabetización y, desde la red federal, lo que intentamos es acompañar ese trabajo sostenido, territorial que busca que cada vez más chicos logren los aprendizajes esenciales en lectura y escritura en los primeros grados de su escolaridad”.

Luego, el docente Federico Fernández que participó en las mesas de habilidades socioemocionales, añadió: “Me pareció muy importante que nos brinden este espacio para poder poder mostrar nuestro trabajo. Venir y demostrar en un congreso es muy importante para poder mostrar todo lo que se trabaja en una escuela rural. Es muy importante que la ministra nos acompañe, con su presencia nos fortalece mucho como docentes”.

Antes de finalizar, la docente que disertó en la mesa panel de educación digital, Lorena Salvatierra, cerró: “Fue muy lindo, hemos trabajado previamente para poder obtener resultados provechosos. Compartir una experiencia pedagógica, con todos los docentes en este congreso es magnífico. Desde el Gabinete Pedagógico Interdisciplinario de la provincia hemos trabajado conjuntamente con los docentes de escuelas primarias y hemos propuesto la elaboración de un nuevo registro de trayectoria escolar”.

La jornada continuará durante la tarde de este miércoles con más paneles y conferencias enfocados en la innovación tecnológica, la cultura digital, la alfabetización y la matemática. Asi también, al finalizar cada jornada de formación, los docentes recibirán un correo del Gobierno de Tucumán con el acceso al aula virtual.