El Colegio Nacional Libertador General San Martín de Tafí Viejo fue sede de un nuevo encuentro de “Juventudes en Acción”, una iniciativa interministerial que, por tercer año consecutivo, genera espacios de formación, intercambio y participación para estudiantes y docentes de escuelas secundarias de la provincia.

La jornada es la tercera edición desarrollada durante este año y reunió a más de 200 estudiantes de instituciones públicas, privadas, técnicas y de educación especial de Tafí Viejo, Trancas, Yerba Buena y Lules, quienes participaron de ocho talleres simultáneos sobre participación estudiantil, convivencia escolar, cuidado integral, ciudadanía digital, salud mental y otras temáticas vinculadas con las experiencias y desafíos de las juventudes.

El acto de apertura contó con la presencia del secretario de Estado de Participación Ciudadana, José Farhat; la directora de Educación Secundaria, Rosa Casares; la directora de Educación Técnica y Formación Profesional, Ana Cecilia García Salemi; y el secretario de Educación y Cultura de Tafí Viejo, Marcos Acevedo.

“Juventudes en Acción” propone un abordaje integral a partir del trabajo articulado entre los Ministerios de Educación, Salud, Interior, a través de la Subsecretaría de Deportes, y Desarrollo Social, mediante la Línea 102. En este marco, los equipos técnicos de distintas áreas provinciales desarrollaron propuestas destinadas tanto a estudiantes como a docentes acompañantes.

Entre los organismos que participaron se encuentran el Servicio de Asistencia Social Escolar (SASE), el Gabinete Pedagógico Interdisciplinario (GPI), la Dirección de Educación Física, la modalidad de Educación Especial, la Secretaría de Estado de Educación, la Dirección de Educación Secundaria, la Subsecretaría de Deportes del Ministerio del Interior, la Línea 102 del Ministerio de Desarrollo Social y el equipo de Salud y Adolescencia del Ministerio de Salud.

Acompañaron la jornada las supervisoras referentes del programa, Eugenia Ancajima Dulor y María Laura Mettivier, y supervisores del circuito tres, Juan José Capetta, Andrea Miguel y Susana Hernández; y Andrea Medina Alderete del circuito 4.

La propuesta busca que las escuelas sean también espacios para que las juventudes puedan expresar sus preocupaciones, intercambiar experiencias y construir herramientas para participar activamente en la vida escolar y comunitaria.

En ese sentido, Lourdes Tatiana Sánchez, estudiante del Colegio San Pablo Apóstol, destacó la experiencia: “En mi taller trabajamos un tema muy significativo para todos los adolescentes, como la salud mental. Hablamos de cómo se relaciona con la escuela y vimos aspectos que no siempre podemos ver. Me gustó mucho y espero que se repita”.