La Dirección de Educación Física del Ministerio de Educación de Tucumán impulsó la capacitación “RCP y Primeros Auxilios en la Escuela: Prevención, Intervención y Trabajo Interdisciplinario”. La iniciativa estuvo destinada a 300 docentes de todas las áreas, niveles y modalidades del sistema educativo provincial.

El trayecto formativo se llevó a cabo durante el mes de octubre, combinando instancias presenciales en la Facultad de Educación Física de la Universidad Nacional de Tucumán con trabajo virtual en la plataforma de Formación Docente Continua e Innovación (FDCI). La propuesta contó con una carga horaria total de 20 horas cátedra.

Durante el cursado, los educadores abordaron contenidos fundamentales como Reanimación Cardiopulmonar (RCP), uso del Desfibrilador Externo Automático (DEA), maniobra de Heimlich y primeros auxilios. Además, se capacitó en la prevención de accidentes, la identificación de situaciones de riesgo y la aplicación de protocolos de actuación ante emergencias.

El trayecto formativo se fundamenta en la pedagogía del cuidado y en un enfoque integral de la salud escolar, concibiendo a la institución educativa como un espacio clave para promover la prevención, la solidaridad y el bienestar de la comunidad. Asimismo, la propuesta promueve un abordaje transversal para incorporar la cultura del cuidado en las planificaciones docentes y en los Proyectos Educativos Institucionales (PEI).

Al respecto, la directora de Educación Física, Aldana Otero, destacó: “La formación brindó herramientas teóricas y prácticas para actuar de manera responsable y eficaz ante situaciones de emergencia en el ámbito escolar”.